¿Quién es ese que anda alli? ¡Es Crí Crí!
Seguramente, alguna vez has oído las canciones "Caminito de la escuela" "El Chorrito" "La Patita" "Cucurumbé" "´Dí por qué"
Pincha a los Cochinitos o al Ratón Vaquero para que veas unos vídeos basados en las canciones de Crí-Crí.
Todas esas canciones fueron compuestas por Francisco Gabilondo Soler. ¿Sabes quién es? Lee su biografía.
¿Te ha parecido interesante? ¿Conoces la vida de otros personajes famosos? ¡Dáles un vistazo!!
Ahora que has leído sobre la vida de estos personajes, realiza las siguientes tareas, mismas que serán evaluadas el miércoles 9 de junio de 2010.
En tu cuaderno:
1.- Por lo que has leído ¿Qué significa la palabra BIOGRAFÍA? (Consulta un diccionario o en la red de ser necesario)
2.- Investiga y redacta la biografía de tu personaje favorito.Aquí hay varias.
En este blog:
Al finalizar la actividad de los refranes encontrarás un sitio para hacer comentarios. Allí, comparte con tus compañerops lo que significa BIOGRAFIA o REFRÁN y qué te ha parecido esta clase.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Dí por qué, dime abuelita...
Los abuelos y abuelas son personas sabias que suelen darnos buenos consejos como advertirnos que nos cuidemos de los extraños porque
"Caras vemos, corazones no sabemos"
¿Sabes lo que quiere decir la expresión anterior? Coméntalo con tus compañeros.
Ahora, vamos a jugar con algunos refranes:
zonaClic - actividades - Frases hechas, dichos y modismos (I)zonaClic- actividades - Frases hechas, dichos y modismos (II)
Realiza las actividades de tu libro Español Actividades p. 183.
-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATERIA: ESPAÑOL
PROPÓSITOS: Lea en voz alta diversos textos. Mejore fluidez de su expresión al participar en diálogos, narraciones, descripciones y comentarios sobre un tema. Adecue el tono y volumen de la voz a las diversas situaciones comunicativas en las que paricipe. Aprecie y explore el significado de diversas expresiones de la literatura popular tradicional. Avance en el desarrollo y uso de estrategias de lectura.
CONTENIDO: Lectura y comentario de textos. Lectura, interpretación y recopilación de refranes.
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica la función y estructura de una biografía.
Es capaz de encontrar la analogía entre el lenguaje figurado y real.
Recursos: Libro Español Tercer grado. SEP. pp. 182 y 183. JClic. Vídeos Youtube.
Las imágenes, páginas expuestas y enlaces fueron buscadas con Google, y su uso no lleva ánimo alguno de lucro, sin embargo si ocasionara perjuicio a particular o empresa, solicitamos lo notifique para eliminarlas de inmediato.
Programas requeridos para visualización correcta de esta página: JClic. Java.
Actividad realizada por la Maestra Bertha Alicia Rivera López y la Profesora Catalina Hurtado Jiménez, para el grupo "B" 3er, grado de la escuela Vicenta Ocaranza 1, Nogales, Sonora, México.
Agradeceríamos especialmente a los profesores que nos visiten, nos dejen sus comentarios y sugerencias para mejorar la actividad.
EVIDENCIA DE ACTIVIDAD EN AULA DE MEDIOS
37 comentarios
VALERIA Y LUIS -
david -
CARMEN Y CAROLINA -
juvenal -
que quien grita o amenazan no cumle ni ase nada
yessenia y samantha -
JUAN Y ANDREA -
Anónimo -
alfredo -
JESUS Y JENNIFER -
Hacer algo sin tardanza.
yESENIA 100FUEGOS -
SEBOLLA
LAPASO MUIBIEN CONTIGO
SELENE Y KAREN -
paulina -
ruben y leo -
alexis -
Yesenia Corrales 3B -
Carolina -
JUAN Y LIZZI -
ALEX -
Karen -
alfredo -
Jennifer y Valeria 3b -
son bonitas
LUIS -
ANDREA -
David -
Anónimo -
teresita y Alexa -
megusto las cancionas
juanito -
BES
ANDREA -
ruben -
Rafael y Alejandro 3B -
Samantha -
a mi me gusto saber de la vida de cricri me gusto trabajar en la aula de medios
martin abel -
Verònica Zùñiga 3B -
como Cri Cri.
Me gustò esta clase
JUAN Y LIZZI -
martin abel -
Leonel -
jose ruben -
bealo